2026 年 5 月,教育部联合国务院教育督导委员会发布全国学前教育普及普惠督导评估结果。评估覆盖全国 31 个省、市、自治区的县(市、区),系统反映了"十四五"以来我国学前教育普及普惠发展水平。
评估结果显示,全国学前 3 年毛入园率持续保持高位,普惠性幼儿园在园儿童占比稳步提升,公办园在园儿童占比明显提高。东部地区普及普惠水平整体领先,中西部地区追赶速度明显,部分省份提升幅度位列前茅。这是国家层面对学前教育"广覆盖、保基本、有质量"目标的阶段性总结。
评估涉及七大维度。第一,普及水平。包括学前 3 年毛入园率、入园率城乡差距等指标。第二,普惠水平。包括普惠性幼儿园占比、公办园占比、价格水平等。第三,办园条件。包括园所面积、设施设备、保育用品配备等。第四,师资力量。包括师生比、教师学历、教师持证率、教师工资保障等。第五,经费保障。包括财政投入、家庭费用占比等。第六,保育教育质量。包括"小学化"治理、保教质量评估、儿童发展评价等。第七,管理水平。包括办园资质、安全管理、督导评估机制等。
评估结果反映出几个亮点。一是公办园建设力度持续加大,部分省份公办园在园儿童占比超过 50%。二是普惠性民办园规范化水平显著提升,价格、师资、保教质量进入更严格监管。三是中西部地区学前教育基础设施改善明显,与东部差距持续缩小。四是教师队伍专业化建设加速,本科及以上学历教师占比快速上升。
评估也指出三个需要持续努力的方面。第一,部分县域师资配比仍然紧张,特别是农村地区幼儿教师补充压力较大。第二,部分园所"小学化"问题仍有反弹苗头,治理工作不能松懈。第三,学前教育经费占财政教育经费比例仍需优化。
教育部相关负责人在结果发布中表示,本次评估的目的是发现问题、推动改进。各省将根据评估结果,有针对性地推进本省学前教育发展。同时,《学前教育法》于 2026 年 6 月施行后,学前教育将进入法制化发展新阶段,评估结果中反映的问题将成为下一步工作的重点。
家长对学前教育的关注度持续上升。本次评估结果的发布,为家长选择幼儿园、了解政策走向提供了权威参考。教育部官网公布了评估的详细数据和分省概况,有需求的家长可以查询。
