2026 年 2 月,教育部召开全国基础教育工作部署会,这是春季学期开学初最重要的一次教育系统会议。会议汇集各省教育厅厅长、部分地市教育局局长、基础教育领域专家,围绕本年度基础教育重点工作进行系统部署。
会议指出,2026 年是基础教育规范管理巩固年,工作重点包括五方面。第一,持续推进双减,严格治理隐形变异培训,巩固校内课后服务质量。第二,深化教育评价改革,全面实施综合素质评价,推进考试招生制度规范运行。第三,加强教师队伍建设,实施公费师范生扩招,推进教师交流轮岗常态化。第四,推进数字化赋能教育,有序推进 AI 教育进课堂,加强教育资源数字化共享。第五,加强县域教育振兴,确保县域中学办学水平稳步提升。
会议明确提出五项关键指标:义务教育优质均衡发展督导评估覆盖率持续提升;普惠性幼儿园在园儿童占比保持高位;中小学课后服务参与率稳步上升;县域普通高中生源稳定;教师队伍专业化水平稳步提高。各省将根据本省实际,制定细化落地方案。
教育部相关负责人在会议上强调,本年度工作重点不仅是政策的发布,更是政策的落地。要求各地教育部门加强督导力度,对落实不力、整改不到位的情况要严肃处理。同时鼓励各地结合本地实际探索创新,形成可复制可推广的经验。
会议还部署了多项专项行动,包括义务教育校际差距治理、阳光招生专项整治、师德师风建设、心理健康教育推进、家校社协同育人等。这些专项行动将贯穿全年。
各省教育厅长在分组讨论中分享本省工作思路,涵盖东中西部不同地区的多元做法。会议形成了多项共识,为本年度基础教育工作奠定基调。
